منصة فكّر

لتعليم حرفة التفكير والكتابة باللغة العربية للبالغين والمحترفين

٤. بذور مهارة التعبير الكتابي

بواسطة | يونيو 30, 2026 | تقنيات كتابية | 1 تعليق

Play Sound

يظنّ‭ ‬بعض‭ ‬الناس‭ ‬أن‭ ‬الكتابة‭ ‬مجرّد‭ ‬موهبة،‭ ‬والحق‭ ‬أن‭ ‬جزءًا‭ ‬كبيرًا‭ ‬منها‭ ‬يقوم‭ ‬على‭ ‬المهارة‭ ‬والجهد‭ ‬والممارسة،‭ ‬وما‭ ‬بقي‭ ‬بعد‭ ‬ذلك‭ ‬يُترك‭ ‬للموهبة‭. ‬لذلك،‭ ‬وتيسيرًا‭ ‬لمن‭ ‬يرغب‭ ‬في‭ ‬بذل‭ ‬الجهد‭ ‬لتطوير‭ ‬نفسه،‭ ‬يأتي‭ ‬هذا‭ ‬المقال‭ ‬امتدادًا‭ ‬للمقالات‭ ‬الثلاثة‭ ‬السابقة،‭ ‬ليضع‭ ‬تصورًا‭ ‬أوليًا‭ ‬مبسطًا‭ ‬لرحلة‭ ‬تنمية‭ ‬مهارة‭ ‬التعبير‭ ‬الكتابي‭.‬

عندما‭ ‬تكون‭ ‬لدى‭ ‬الإنسان‭ ‬فكرة‭ ‬ما،‭ ‬أي‭ ‬نشاط‭ ‬ذهني‭ ‬يريد‭ ‬إخراجه‭ ‬من‭ ‬داخله،‭ ‬فإن‭ ‬كانت‭ ‬الفكرة‭ ‬بسيطة،‭ ‬سمّينا‭ ‬وصفها‭ ‬‮«‬تعبير‮»‬،‭ ‬كما‭ ‬في‭ ‬قولنا‭: ‬‮«‬لون‭ ‬الوردة‭ ‬أحمر‮»‬‭. ‬وإذا‭ ‬كان‭ ‬هذا‭ ‬التعبير‭ ‬موجّهًا‭ ‬إلى‭ ‬شخص‭ ‬آخر،‭ ‬سمّيناه‭ ‬‮«‬تواصل‭.‬‮»‬

أما‭ ‬إذا‭ ‬تعقّدت‭ ‬الفكرة‭ ‬الكامنة‭ ‬خلف‭ ‬هذا‭ ‬التعبير‭ ‬التواصلي،‭ ‬وتفرّعت‭ ‬لأسباب‭ ‬نفسية‭ ‬أو‭ ‬شعورية‭ ‬أو‭ ‬معرفية،‭ ‬كأن‭ ‬تتصل‭ ‬بتجربة،‭ ‬أو‭ ‬شعور،‭ ‬أو‭ ‬تصور،‭ ‬فإننا‭ ‬غالبًا‭ ‬ننتقل‭ ‬إلى‭ ‬طريق‭ ‬آخر‭ ‬اسمه‭ ‬‮«‬الإنشاء‮»‬؛‭ ‬أي‭ ‬استخدام‭ ‬قالب‭ ‬تعبيري‭ ‬أوسع،‭ ‬مثل‭ ‬القصة،‭ ‬أو‭ ‬الحكاية،‭ ‬أو‭ ‬الرسالة،‭ ‬أو‭ ‬المقال‭.‬

والميزة‭ ‬الأهم‭ ‬في‭ ‬الإنشاء‭ ‬أنه‭ ‬يسهّل‭ ‬ثلاثة‭ ‬أمور‭:‬

أولًا‭: ‬بناء‭ ‬الجسور‭ ‬التواصلية،‭ ‬كما‭ ‬تفعل‭ ‬الحكايات‭ ‬حين‭ ‬تجذب‭ ‬اهتمام‭ ‬المستمع،‭ ‬وتجعله‭ ‬أقرب‭ ‬إلى‭ ‬المعنى‭.‬

ثانيًا‭:‬‭ ‬ترتيب‭ ‬التفاصيل،‭ ‬فكل‭ ‬حكاية‭ ‬أو‭ ‬مقال‭ ‬يحتاج‭ ‬إلى‭ ‬بداية،‭ ‬ووسط،‭ ‬ونهاية،‭ ‬حتى‭ ‬لا‭ ‬تصل‭ ‬الفكرة‭ ‬مبعثرة‭.‬

ثالثًا‭: ‬توجيه‭ ‬اهتمام‭ ‬المتلقي،‭ ‬إذ‭ ‬يدرك‭ ‬القارئ‭ ‬أو‭ ‬المستمع‭ ‬أن‭ ‬وراء‭ ‬هذا‭ ‬البناء‭ ‬رسالةً‭ ‬ما،‭ ‬فيتهيأ‭ ‬للبحث‭ ‬عنها‭ ‬وتلقيها‭.‬

وقد‭ ‬تتعقّد‭ ‬الفكرة‭ ‬أكثر،‭ ‬أو‭ ‬تأخذ‭ ‬مسارات‭ ‬تحتاج‭ ‬إلى‭ ‬أدوات‭ ‬لغوية‭ ‬أعمق،‭ ‬فيأتي‭ ‬دور‭ ‬أمر‭ ‬آخر‭ ‬اسمه‭ ‬‮«‬البيان‮»‬‭. ‬والبيان‭ ‬لا‭ ‬يأتي‭ ‬بالضرورة‭ ‬لتبسيط‭ ‬الفكرة،‭ ‬بل‭ ‬ليجعل‭ ‬القارئ‭ ‬أكثر‭ ‬استعدادًا‭ ‬لبذل‭ ‬الجهد‭ ‬في‭ ‬استقبالها‭ ‬وفهمها،‭ ‬وذلك‭ ‬عبر‭ ‬الصورة،‭ ‬والمجاز،‭ ‬والتشبيه،‭ ‬والكناية،‭ ‬وسائر‭ ‬الأدوات‭ ‬التي‭ ‬تقرّب‭ ‬المعنى‭ ‬من‭ ‬النفس‭.‬

ملاحظة‭ ‬مهمة‭: ‬هذا‭ ‬التصور‭ ‬تبسيطي‭ ‬ولأغراض‭ ‬تعليمية؛‭ ‬وإلا‭ ‬فإننا‭ ‬نستخدم‭ ‬التعبير،‭ ‬والتواصل،‭ ‬والإنشاء،‭ ‬والبيان‭ ‬في‭ ‬حياتنا‭ ‬اليومية،‭ ‬ولا‭ ‬سيما‭ ‬في‭ ‬الكلام‭ ‬الشفهي،‭ ‬دون‭ ‬أن‭ ‬ندرك‭ ‬ذلك‭ ‬دائمًا‭.‬

الخلاصة‭ ‬أن‭ ‬من‭ ‬أهم‭ ‬سمات‭ ‬من‭ ‬يرغب‭ ‬في‭ ‬تعلّم‭ ‬حرفة‭ ‬الكتابة‭ ‬أو‭ ‬فنّها‭:‬

‮١. ‬‭ ‬أن‭ ‬يكون‭ ‬لديه‭ ‬ما‭ ‬يرغب‭ ‬في‭ ‬التعبير‭ ‬عنه‭ ‬للآخرين،‭ ‬وهذا‭ ‬يتطور‭ ‬بالبحث،‭ ‬والقراءة،‭ ‬والتأمل،‭ ‬وربما‭ ‬السفر‭ ‬وخوض‭ ‬التجارب‭.‬

‮٢. ‬‭ ‬أن‭ ‬يركّز‭ ‬اهتمامه‭ ‬على‭ ‬قالب‭ ‬تعبيري‭ ‬واحد‭ ‬في‭ ‬البداية،‭ ‬ويحاول‭ ‬تطوير‭ ‬نفسه‭ ‬فيه‭ ‬باستمرار،‭ ‬مع‭ ‬عدم‭ ‬الممانعة‭ ‬في‭ ‬تجربة‭ ‬قوالب‭ ‬أخرى‭ ‬من‭ ‬حين‭ ‬إلى‭ ‬آخر‭.‬

‮٣. ‬‭ ‬أن‭ ‬يبذل‭ ‬الجهد‭ ‬لا‭ ‬في‭ ‬فهم‭ ‬أدوات‭ ‬البيان‭ ‬فحسب،‭ ‬بل‭ ‬في‭ ‬التمرّن‭ ‬على‭ ‬استخدام‭ ‬أداة‭ ‬واحدة‭ ‬في‭ ‬كل‭ ‬مرة،‭ ‬حتى‭ ‬تتحول‭ ‬المعرفة‭ ‬النظرية‭ ‬إلى‭ ‬مهارة‭ ‬كتابية‭ ‬حقيقية‭.‬

1 تعليق

  1. Ahmed

    بعد التدرب على المقال الحرفي معكم، أصبح من السهل وبشكل تلقائي التعبير الانشائي عن الفكرة وكتابة مقال .مقال رائع شكرا لك .

    الرد

إرسال تعليق

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *